بهره وری واحدهای آموزشی و پژوهشی در دانشگاههای جامع دولتی ایران
Authors
Abstract:
بهدلیل کمبود نیروهای متخصص در برههای از زمان، دانشگاههای متعددی بدون توجه به سطح کیفی جامعه گسترش یافتند و این امر موجب افت کیفیت و متناسب نبودن تعداد دانشآموختگان با نیاز جامعه شد. امروزه، این کمبودها مرتفع شده و نیاز به کمّیت جای خود را به افزایش کیفیت تحصیلی داده است. در پژوهش حاضر تلاش شده است تا با استفاده از روشی مناسب وضعیت دانشگاههای بزرگ دولتی کشور بر اساس آخرین اطلاعات در دسترس ارزیابی و تحلیل شود. این بررسی با شاخصهای کارایی و بهرهوری واحدهای آموزشی و پژوهشی 20 دانشگاه مادر در تمام سطوح تحصیلی و اندازهگیری عوامل مؤثر بر آنها انجام شد و نتایج نشان داد که کارایی دانشگاهها در بخش آموزش نسبت به بخش پژوهش بیشتر است، درحالیکه روند رشد بهرهوری بخش پژوهش مثبت و بخش آموزش منفی است و در شرایط یکسان، بیشتر دانشگاهها بهطور نسبی ناکارا و فقط دانشگاههای شهید بهشتی و تهران در بخشهای آموزش و پژوهش نسبت به سایر دانشگاهها کارا هستند؛ سایر دانشگاهها رشد متوازنی ندارند و اتخاذ مدیریت برنامهریزی راهبردی و ایجاد فضای رقابت برای بهبود بهرهوری دانشگاهها ضرورت دارد.
similar resources
تأثیرتمرکز صنایع و نابرابری های آموزشی بر بهره وری نیروی کار واحدهای صنعتی در ایران
تمرکز صنعتی یکی از خصوصیات ساختاری بخش کسب و کار بوده و به نحوة توزیع بازار بین بنگاههای تولیدی صنایع مختلف اشاره میکند. ازاینرو، این مطالعه تأثیر تمرکز جغرافیایی صنایع و ضریب جینی سطح تحصیلات بهعنوان شاخص کیفیت آموزشی بر بهرهوری نیروی کار بخش صنعت، در دورة زمانی 1390-1379 را بهصورت استانی و با استفاده از دادههای پانل پویا بررسی میکند. ابتدا شاخصهای موردنظر محاسبه شده و نرخ رشد آنها ت...
full textمقایسه بهره وری پژوهشی با بهره وری کل در دانشگاه های منتخب دولتی ایران
بهرهوری[1] معیار توصیف کننده استفاده صحیح و بهینه از عوامل تولید و درجه دستیابی به اهداف می باشد. در مقاله کارایی و بهره وری بخش پژوهشی و کل (آموزشی و پژوهشی) 31 دانشگاه بزرگ دولتی به منظور ایجاد رقابت جهت بهبود بهره وری آنها مورد بررسی قرار گرفته اند. برای اندازهگیری کارایی و تغییرات بهرهوری دانشگاه ها با توجه به خصوصیاتشان از روش ناپارامتری تحلیل پوششی داده ها استفاده شده است. نکته مهم، ...
full textالگوی رهبری آموزشی در دانشگاههای دولتی ایران
هدف اصلی پژوهش تهیه الگویی برای رهبران اثربخش در دانشگاههای دولتی برپایه جوّسازمانی و ویژگیهای شخصیتی مدیران است. تعداد 100 نفر از مدیران دانشگاهی و 300 نفر از همکاران مستقیم آنها در دانشگاههای دولتی هفده استان کشور به گونه تصادفی انتخاب شدند. نیمرخ و سیاهه شخصیتی گوردون درمورد مدیران، و پرسشنامههای جوّسازمانی لیتوین و استرینگر، و رهبری اثربخش آموزشی رامسدن درمورد همکاران آنها به کار گرفته شد...
full textسازوکارهای ارتقاء بهره وری بخش دولتی ایران
بهره وری بخش دولتی از دیرباز به عنوان یکی از مسائل مهم و چالشی در ادبیات اداره امور عمومی و مدیریت دولتی وجود داشته است. مدیران و خط مشی گذاران به دنبال راه هایی برای ارتقاء بهره وری بخش دولتی بوده اند. در کشور ما نیز موضوع بهره وری در خط مشی ها و برنامه های کلان مورد تاکید قرار گرفته است. اما تاکنون پژوهش جامعی به شناسایی راهبردها و خط مشی های ارتقاء بهره وری بخش دولتی نپرداخته است و تلاش های ...
full textبهبود بهره وری مدیران در بخش دولتی
درجهان متلاطم امروز آن چه که میتواند حیات بالنده و روبه رشد سازمانهای دولتی و حکومتها را تضمین نماید، وجود نظام مدیریتی مقتدر و کارآمد است. برای داشتن نظام مدیریتی موثر و کارآمد نیز بایستی مدیرانی بهرهور و شایسته تربیت نمود. تربیت و پرورش مدیران نیز به چارچوبی جامع و کامل نیاز دارد تا با انتخاب و پرورش صحیح و اثربخش مدیران به اهداف و استراتژیهای سازمان جامه عمل بپوشاند. از طرفی باتوجه ...
full textMy Resources
Journal title
volume 22 issue 2
pages 99- 123
publication date 2016-07
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023